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本文摘要:2015年3月28日、29日,由成都权利戏剧引进英式教育戏剧理念,几经1年倾心打造出的西南首部儿童教育戏剧《红蓝奇遇记》在成都东郊记忆八点空间的展开了首轮公演。表演期间,现场多达400个孩子和300位家长参予到剧场活动。在场的孩子们,从刚学走路的一岁多宝宝到11岁的小学高年级学生都饶有兴致的观赏剧目,并大力的参予到了表演后的活动中来,颇受孩子和家长们的青睐。

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2015年3月28日、29日,由成都权利戏剧引进英式教育戏剧理念,几经1年倾心打造出的西南首部儿童教育戏剧《红蓝奇遇记》在成都东郊记忆八点空间的展开了首轮公演。表演期间,现场多达400个孩子和300位家长参予到剧场活动。在场的孩子们,从刚学走路的一岁多宝宝到11岁的小学高年级学生都饶有兴致的观赏剧目,并大力的参予到了表演后的活动中来,颇受孩子和家长们的青睐。

《红蓝奇遇记》成都站表演剧照孩子们胃口盎然的观赏表演孩子们参予到工作坊的活动中  《红蓝奇遇记》的戏剧过程,是以演员老师引导性的演出,再加及孩子们即兴的、非表演的、以过程为中心参予构成。在演员老师的引领下,孩子们面临陌生的环境,面对着许多不了解的爸爸妈妈,一点也不怕生,抢走着回到舞台和演员老师一起去探寻和发展这个故事。

演员老师引领孩子们将故事和自己的经验融合一起,让他们去体会如果自己遇上和角色类似于的问题,不会如何反应。孩子们用身体来呈现出了他们有所不同的处理方式,同时演员老师希望孩子们通过观察别的小朋友的动作、表情去尝试用语言表达别人的内心点子,引领他们懂聆听他人,并且培育他们的仔细观察能力和语言表达能力。最后小朋友们分组回来有所不同的演员老师,通过团体合作去伸延故事。在每组里,每个小朋友虽然得出了有所不同的点子,但是大家要通过交流去和别的小朋友合作创作,最后每一组都用身体去呈现了有所不同的故事结局。

整场教育戏剧就在这样多元化、开放式的状态中收尾。  本轮表演,西南地区一些专门从事儿童教育的学校校长、老师,知名艺术家和研究学者也前来观赏表演和工作坊,并给与了此剧目极高的赞誉。他们指出,教育戏剧用一种全新的自学方式希望孩子通过非常丰富的活动,游戏和有意义的辩论去探寻和生活涉及的最重要议题,并在思维中去行动,找寻可能性的解决办法。

这种希望孩子独立思考的形式有意思又富裕教育意义。不少家长也指出,这种不不含道德严肃的,开放式结局,给了孩子更好的空间去想象和思维。在配乐方面,现场配乐的运用比录音好的背景音乐,更加有生命力和图形力,更加能营造气氛,让孩子身临其境的去感觉有所不同的人物情感,人物关系和故事对立冲突。

  《红蓝奇遇记》是成都权利戏剧出品的第一个儿童教育戏剧,也是西南首个儿童教育戏剧。成都权利戏剧是西南地区唯一一家以学术研究为主旨的教育戏剧机构,也是成都最国际化、专业化和学术化的儿童教育戏剧机构。不仅为418岁的儿童以及青少年制作针对有所不同年龄阶段的教育剧场项目,同时为48岁孩子获取系统化的教育戏剧课程,用还包括绘画,灯光,手工,音乐,肢体动作,语言,文学创作,电影等等艺术形式去培育孩子的想象力,创造力,团队合作能力,语言表达能力,行动力以及独立思考能力。

而成都权利戏剧的所有戏剧课程都是由英国华威大学The University of Warwick 教授Joe Winston和博士研究生蔡洁联合研究而作,通过对中国幼儿和小学教育指导纲要的研究和大量本土教学实践中,同时融合了英国先进设备的教育理念,将教育戏剧植根于于中国教育背景,更加适合于中国的孩子。为了非常丰富成都的教育资源,成都权利戏剧将引入杰出的国际教育资源,每年定期邀有所不同的国际专家,教授,剧团和艺术机构回到成都,给孩子带给富裕意义的教育项目和幸福的自学体验,非常丰富孩子的国际视野。与一般教育机构的不同之处在于,成都权利戏剧特别强调家庭教育,在给孩子非常丰富的教育体验同时,也给家长积极开展非常丰富的主题工作坊,从自我身体健康管理到各种特色活动:茶艺,插花,戏剧工作坊,教育讲座,烘培,亲子科学探寻等等,为家长获取家庭教育反对,建构高质量的亲子陪伴。为了非常丰富孩子的国际视野,成都权利戏剧还的组织国际文化艺术项目体验,率领中国孩子深度参予到英国特色文化艺术项目中,还包括博物馆的科学探寻、特色夏令营、户外探寻等等。


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